Opis projektu
Ogólnopolski Przegląd Dziecięcych i Młodzieżowych Zespołów Folklorystycznych "PASIACZEK" - planowany termin 30 maj 2026
CEL IMPREZY
- integracja środowiska artystycznego
- stworzenie możliwości zaprezentowania dorobku artystycznego
dziecięcych oraz młodzieżowych zespołów folklorystycznych
- wymiana pomysłów i doświadczeń w zakresie pracy z dziecięcymi i
młodzieżowymi zespołami tanecznymi folklorystycznymi
- rozwijanie wrażliwości estetycznej dzieci i młodzieży poprzez
bezpośredni kontakt z tańcem, muzyką, piosenką
- wspólna zabawa i nawiązanie nowych kontaktów
- promocja folkloru regionu opoczyńskiego
ZASADY UCZESTNICTWA
- zaproszone zostaną dziecięce i młodzieżowe zespoły folklorystyczne,
prezentujące folklor opracowany działające w szkołach, ośrodkach
kultury, ośrodkach edukacji tanecznej oraz placówkach oświatowo –
wychowawczych
- powołane Jury Ogólnopolskiego Przeglądu Dziecięcych i Młodzieżowych
Zespołów Folklorystycznych „Pasiaczek” będzie oceniało zespoły w
dwóch kategoriach:
zespoły dziecięce do 12 roku życia
zespoły młodzieżowe od 13 do 18 roku życia
-Jury w każdej kategorii przyzna I, II, III miejsca oraz wyróżnienia (nagrody finansowe)
PREZENTACJA ZESPOŁÓW
- zespoły zaprezentują program do 15 minut. (folklor opracowany)
- będziemy zachęcać do prezentowania folkloru regionu opoczyńskiego
POTAŃCÓWKA PRZY MUZYCE FOLK
- koncert gwiazdy folk - Kapela Pogwizdani
Głównym celem przeglądu dziecięcych i młodzieżowych zespołów folklorystycznych jest prezentacja dorobku artystycznego tych zespołów, popularyzacja kultury ludowej wśród dzieci i młodzieży oraz integracja środowiska związanego z folklorem. Przeglądy te stanowią również doskonałą okazję do rozwijania wrażliwości artystycznej, wzmacniania tożsamości regionalnej oraz wymiany doświadczeń i pomysłów między zespołami.
Szczegółowe cele przeglądu to:
Prezentacja dorobku artystycznego:
Umożliwienie dziecięcym zespołom folklorystycznym zaprezentowania swoich umiejętności w tańcu, śpiewie i muzyce ludowej.
Popularyzacja folkloru:
Zaznajamianie dzieci i młodzieży z tradycjami ludowymi, w tym z obrzędami, grami i zabawami dziecięcymi.
Integracja środowiska:
Stworzenie przestrzeni do spotkań i wymiany doświadczeń dla zespołów, instruktorów i rodziców.
Rozwój artystyczny:
Kształtowanie wrażliwości estetycznej, umiejętności wykonawczych oraz kreatywności dzieci.
Wzmocnienie tożsamości regionalnej:
Uświadomienie młodemu pokoleniu wartości dziedzictwa kulturowego regionu.
Edukacja:
Wykorzystanie folkloru jako narzędzia edukacyjnego w zakresie historii, geografii, obyczajów i tradycji.
Motywacja do działania:
Zachęcanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w kulturze i kultywowania tradycji.